近日，媒体报道了这样两则新闻，引发了笔者的注意。

　　一则新闻发生在江苏常州，一住户家中失火，独自在家的13岁男孩发现客厅冒烟后，立即躲进卫生间，并将卫生间门关上，打开淋浴对准门缝喷洒，同时向楼下丢东西并大声呼救。邻居很快听见了声响，报警后消防救援人员很快赶到，将男孩顺利救出。

　　另一则新闻发生在浙江温州，两名8岁小朋友在乘坐电梯时突遇故障。当电梯突然停在8楼时，两人中的小女孩迅速把电梯里的所有楼层按钮都按了一遍，然后用自己的手表电话报警，一旁的小男孩则用紧急按钮联系物业，之后俩人分别用手表电话联系了各自家长，在电梯里安静地等待救援。最后，两个孩子安然获救。

　　事后，当问到上述三个小朋友为什么在危险来临时，都能从容面对、冷静应对，做出“教科书式的自救”，孩子们一致表示，曾学过自救知识，有的还进行过模拟演练。

　　众所周知，当危险来临之时，孩子比大人更脆弱、更容易受伤害。而孩子们“教科书式的自救”，让我们看到了多年来安全教育从社会普及到学校、家庭所取得的成效，同时，也更加让我们认识到，安全教育对孩子的重要性。

　　有研究表明，小学是最适宜进行安全教育的时期，因为这个年龄段的儿童，相对容易接受安全指导，并能有意识地转化为行动，养成良好的安全习惯，能够受用一生。为此，不论是社会还是学校和家庭，都应该站在防患于未然的角度，时刻把安全教育作为未成年人首要教育内容抓好。学校应通过开设课程、开展安全演练活动等，利用中小学生安全教育日、防灾减灾日和“开学第一课”等特殊时间节点，邀请公安民警、消防队员等专业人员，多走进校园讲授安全知识；同时，也要让孩子们多走进消防队、警营中，亲自体验、感受，以此让孩子们学习到各种安全知识，提高他们的安全意识。另一方面，家庭教育也必不可少，家长的教育和叮嘱也要常挂嘴边，在日常生活中多教授孩子们一些安全知识和应急技能。

　　安全大于天，生命大于一切。随着暑期到来，陆续走出校园的学子更要做好“安全作业”。我们不希望看到危险发生，但是危险一旦发生，希望孩子们都能进行“教科书式的自救”。毕竟，还有什么比让孩子们平安、健康成长更重要的呢！