把一幅文明的画，挂在托里的客厅之上，需要一枚钉子，需要一枚钉子的力量与支撑，钉子的高度决定了画的高度。
在托里，这枚钉子的名字叫教育。
点亮托里，必须从点亮托里的教育开始。一座城对教育的渴望，就是一座城的希望。为了托里的期望，为了一座城关注与深情的目光，从2011年开始，本溪陆续援建托里19个教育项目，投入援建资金1.15亿元。76名援疆教师走进托里，开展示范讲座、大课堂450次，帮带当地教师600人，21名优秀初中毕业生到本溪就读，托里高考升学率逐年提升，连续多年本科录取率超过30%。3年来，不远万里奔赴托里的教育工作者是责任的传递者，也是希望的传递者，他们不辱使命，用成熟的教学手段，让本溪成功的教育经验花开托里，香飘托里。
英语老师王辉的托里情结
王辉是本溪36中的党委书记，托里二中的副校长，是第二次援疆的教师。过去的3年，对王辉来说，是漫长的也是沉重的。漫长的是对孩子们学习成果的期待，对自己辛勤努力的期待，沉重的是责任。
2017年第一次援疆，王辉是作为一名普通老师来到托里二中的。当时，作为本溪市10中的支部书记，他报名援疆没有被批准。后来，一名报名援疆老师因为家庭出现困难不能去托里，局里领导给他打电话征求意见，不能以领队的身份，只能以一名普通老师的身份援疆，你去不去，他毫不犹疑就答应了。从本溪到托里，从一个学校的领导到一个普通的老师，在托里，他要适应环境，还要适应新身份。
他是一个有思想的教育人。在托里，他用不断的思考缝补着托里与先进教育理念的裂痕，缝补二中与名校的距离。他将本溪成熟的教育理念与托里二中的实际相结合，为托里二中量身定做规章与制度58项，培训一批教学教研方面的中层干部，更新托里二中领导与老师的观念，为二中长远发展提供一种思想与观念的支撑，提供人才的保障。
也是在王辉的倡导下，2019年2月，托里二中组建艺体培训班，这是二中历史上的第一个特长班，鹰击长空鱼翔浅底，喜欢艺术和有体育特长的二中学生，终于能在二中找到发挥特长的舞台。
第一批援疆的15名本溪人才，他是唯一留下来2次援疆的。
今年2月体检，王辉的甲状腺发现有结节，医生建议马上手术。王辉考虑到自己高三的课程，想到面临高考的学生，没有对任何人提起自己的病情，一直坚持到高考结束放假，他才到沈阳医大做了手术。深深体会到托里教育需要老师，第2次援疆的时候，王辉动员爱人——本溪27中英语教师高俊英报名教育部万名教师援疆。目前，他爱人在托里一中是教学的主力，担任两个毕业班的英语课。夫妻双双援疆的温暖故事，是本溪与托里两座万里之遥的城市的美好童话。在托里二中采访的时候，王辉已经提出了第3次援疆申请，孩子们不愿意他走，学校领导不舍得他走，他也舍不得走。如果他的申请能够得到批准，他将是本溪3次援疆的第一人，也是唯一的人。
化学老师李强的化学反应
问起李强老师的援疆感受，他读出诗人艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”
2017年2月来到托里二中，作为理化生教研组副组长，李强从宏观入手，帮助学校制定《理化生教研组教研活动方案》，从教学理念的贯彻到教学常规的具体落实，倾尽全力提升教研组的战斗力。他带领全校的理化生教师参加听评课活动，探讨优点与不足，以课促讲，以评促学。他把自己的教学班作为全组的教学实验班和示范班，精心设计每一节课，托里二中化学组整体水平有了质的飞跃，化学成绩整体提升二十多分。
师带徒活动中，他担任三位青年教师的指导工作。徒弟张琪好学上进，担任高二和高三的教学。为了把徒弟培养好，他也跨年级授课，虽然工作量大一些，可是对徒弟的指导更具体更全面。徒弟张艺参加工作有六、七年时间，一轮高三的课程都没上过，对教材吃不透，重难点和考点把握不好。他专门对她进行教材解读和考纲培训，她也是几乎每节课都去听他的课。期末考试，张艺所教的班级平均成绩由原来的二十多分提升到四十多分，2017年10月，在县级教学比赛中，她获得了第一名。
他热爱尊重每个学生。阿亚.特列克是一个性格偏内向的哈萨克族学生，初中化学基础不好，上高一感觉学习非常吃力，考试成绩一直在二三十分。他主动和她谈心，帮她分析原因，制定计划，建立自信。他利用休息日为阿亚辅导，一次次讲解练习，阿亚逐渐对化学产生兴趣，期末化学成绩达到了七十多分。虽然在本溪有十多年班主任工作经验，可面对少数民族班级，困难还是不小。哈萨克族学生名字较长，很难一下子记住，他就反复抄写用一个晚上记住所有学生的名字，第二天到班级，不用点名册点名，拉近与学生的距离。每天，他总是第一个到教室，没有课他就在教室陪伴着学生，学校放学时间是晚上七点半，为了让学生能多学一会儿，他一直陪伴学生自习到8点半。放学晚了没有车，他就步行回到驻地，队友们早已吃过晚饭，他把饭菜拿回屋里热一热。学生给他发信息说：“老师，其实您不用每天晚上陪着我们，看到您每天坐不上车，吃不上饭，我们都很心疼。虽然以前我们都不爱学习，需要让老师看着，但这段时间，您的一言一行深深感染了我们每一个人，我们会自律的，不会让您操心的。”
2018年高考，他任班主任的“本溪班”本科升学率为79%(理综合平均成绩由88分提高到116分)。
这是托里二中历史上的一个新地标。
数学教师鄂钢的自选动作
鄂钢在托里面对的第一个困难是时差。托里、本溪近两个半小时的时差，让初到托里的他苦不堪然。多年养成的习惯，他每天早6点起床，晚十点入睡。在托里一切都需要重新适应，每天上午10点上班，中午2点午休，下午4点上班，晚上8点才下班，生物钟一下子调整不过来，整个人的感觉就是困。
他负责高三两个毕业班数学教学工作，担任数学组教研组长，每周正课14节，早读2节，晚补课2节，晚自习2节。做为数学组教研组长，他为学校探索导学案教学提供切实可行的方案，完善优化组内集体备课模式。教学中，完成规定的内容之后，他善于结合学生的实际，设计自选动作，他自制80分小卷，他推广高考微专题，他进行课下答题解疑。托里风大，新疆四大风口托里就占了两个。一次周日，彻夜的大风雪使得托里全范围停电。外面还漆黑一片，他就上班了，没有出租车，路灯昏暗，手机在极低的温度下出现死机。原本从驻地到学校20分钟的路程，他走了整整一个小时。
今年7月6日，他放假刚刚回到本溪。父母却在7月9号遭遇车祸入院，整整40天他在父母的病床前护理，归疆的前一天才把父母接出医院，把后续的治疗拜托给姑姑……听到下一批援疆专业技术人才报名的消息，他犹豫了很久，他深知托里二中的孩子需要他，托里二中需要他。但是，他也知道家里需要他，父母年迈有病，儿女尚小，两难的选择中他不知道何去何从，托里与本溪都是他生命的一部分事业的一部分无法割舍，理想与现实的撞击让他无法平静。他私下与妻子交流，妻子却说：“如果想去，你就去吧，家里有我，我会照顾好他们的！”
本报记者 冯金彦
