马爽老师的9千里风与月
马爽是本溪满族自治县高中老师，她来托里的唯一原因就是喜欢新疆。大学毕业之后，曾经有机会，她和爱人在新疆呆了三个月，行走了三个月，走遍新疆的山山水水，新疆的大美深深吸引了她，融入她的生活之中、生命之中。
报名援疆，尽管孩子还小，尽管她有许多的不舍，她却没有丝毫的犹豫。在托里二中，她以蓬勃的青春力量很快融入学生之中，孩子喜欢这位来自远方的老师与朋友。在托里，她也时常牵挂留在本溪县的孩子。女儿大了之后，懂得了思念，每一次在幼儿园画画，无论画什么都要画上一颗心，并且在心上写上两个字妈妈。可是，回到县里，回到孩子的身边，她又牵挂托里的孩子，托里的孩子也是她的孩子。
两地相思，两地乡愁。
今年暑假回托里，她有了第二个孩子，医生明确表示，月份太少不能够坐飞机。开学在即，远方孩子的目光是她的牵挂，她决定坐火车回托里。从沈阳到北京，从北京到陕西，从陕西到托里，她一边走一边休息，即使这样每到一个停车站，她都必须下车吐一次，吐完了继续上车，一边吐一边走，整整走了7天才回到托里二中。
爸爸妈妈实在心疼女儿。在沈阳市公安局工作的父亲喜爱自己的工作，前几年心脏支架手术家里人让他提前退休，他没同意。但是，看到怀孕的女儿一个人在托里生活，爸爸无言地提前办理退休，和马爽的妈妈一起来到托里陪伴女儿，照顾女儿生活。
马爽说，那一刻她深深体会到父爱的伟大与厚重。在托里的日子里，她感谢丈夫、孩子、公公和婆婆，亲人的爱与理解永远是她的支撑。
马爽说过，一个人援疆，其实是全家在援疆。
在托里援疆的每一个教师的身后，都有一个坚强的后盾，有一座珠穆朗玛峰。
李远敬80岁的母亲手术，老人只有一个儿子，他想请假回去。可是孩子没有人上课。家里的姐姐支持他工作，把老人的事情安排得非常细致认真，不让他分心。
本溪中等职业学校的王天举和孙旗夫妻俩一起报名援教托里二中，双方父母年龄都大了，没有能力帮助他们照顾孩子。夫妻俩一商量，把孩子也带到了托里，三口人一起援疆。夫妻俩在托里二中教物理课，孩子在二中的小学部上学。采访的时候，孩子就静静地坐在父母身边，一句话也不说。离开家乡万里，离开少时的伙伴，孩子有一点点孤独与寂寞。父母似乎并没有领会到这些，他们一直牵挂的是女儿的舞蹈、钢琴课在托里上不了，内心有一丝丝歉疚。
谈起援疆教师，托里第二中学党支部书记李彩丽说，本溪援疆教师对托里二中教师的冲击是非常大的，从教育理念的冲击到教育方法的冲击。从本溪同行的教学实践中，托里教师感悟到，课还可以这样上，教材还可以这样讲。
远方并不远，走多远也走不出老师关爱的目光
本溪教师走进托里，托里孩子走进本溪。
教育援助托里，本溪探索多种有效的方式与途径。2011年开始，托里县选派品学兼优的学生到本溪一中插班学习，每批次3名托里县学生来到市一中学习，其中燕雯考上清华大学、李志遥考入中南大学、汪婧考入新疆石河子大学、其他人也考入本科院校。
燕雯考上清华大学仿佛是丢入托里二中平静水面的一块石子，它留下的涟漪至今在托里人的心头荡漾。
燕雯出身托里一个普通的家庭，父亲在公路部门工作，母亲作一点小生意。能够考上清华大学，她真心感谢本溪一中的老师与同学。燕雯说，在本溪一中学习的三年是她生命中最难忘的三年，老师与同学的爱让来自万里之外的她并没有孤独与寂寞。高三的一段时间，她心理压力大，班主任老师常常陪她散步，陪她聊天，化解她内心的矛盾与困惑。本溪一中，不但给了她飞翔的天空，还给了她一双有力的翅膀。
幸福的是，从2018年起，每年能有16个托里的孩子走进本溪的校园，在市一中就读的5名，在市高中就读的5名，在本溪县高中就读的3名，在桓仁县一中就读的3名。到本溪读书，对于托里二中的孩子来说，是一种向往，一种美好。
29个大学生与托里的情缘
托里县多拉特乡牧业定居学校位于新疆著名的老风口附近，离老风口只有4公里。这里的风非常大，怕上学的孩子被风吹走，临出门，家长要在孩子的书包里装满石头。
辽宁科技学院的14名大学生在这里度过4个月的支教生活。2018年，为了满足托里县教育的实际需求，辽宁科技学院面向专业对应的各个学院，定员定岗择优推荐选派汉语言文学、音乐、美术、英语等专业的29名大学生走进托里。
刘爽是29名大学生之一，她就读于辽宁科技学院小学教育专业。援疆工作队领队辛耕赴学院演讲动员，号召大学生为新疆的教育事业贡献青春才智，刘爽被辛耕的演讲感染了，支教来到多拉特乡。在多拉特乡牧业定居学校，她直接被分配到德育处工作，是德育处的副处长。
赛力克·胡尔班校长说，大学生是教学主力，如果没有他们，单靠学校原有的师资力量，教学就成问题。对实习支教的14名大学生，他充满信任与感情，把自己的宿舍倒出来给大学生住，自己和学生们一起挤在8个人的学生宿舍。
实习结束的时候，他没有按规定比例发放优秀实习证书，他给14个孩子都发了优秀证书，他说，14个孩子都优秀。至今，他依旧对14个孩子充满了不舍。他说，附近的学校有3个实习的大学生留下了，可是我没有这个福分，语气中充满遗憾。他认实习大学生马加楠为干儿子，儿子工作了，他非常高兴，儿子结婚的时候，无论有什么困难，他也一定要去参加婚礼。
14名大学生离开的那天，学生和家长早早地赶到学校，恋恋不舍地围住老师。那一刻，14名大学生哭了，孩子们哭了，家长哭了，校长也哭了，眼泪是牵挂是感激是不舍是眷恋，4个月的相伴，此乡亦是故乡。采访的时候，在学校操场与刘爽视频，一看到校园一看到校长，刘爽的眼睛就红了。谈起托里，谈起学校，她充满了眷恋，她说，14名在学校实习的同学已经约好了，一定一起回学校看看，看看老师，看看孩子。
本溪班、学生代培、送教进疆、万名教师进疆支教计划，三年来，本溪援疆工作队不断创新不断丰富教育援疆的内涵，教育援疆本溪模式在辽宁省和塔城地区推广。
短短4天采访时间，没有机会采访到每一位援疆老师，甚至有好几位老师都没有机会认识。但是，仅仅短暂的采访过程，已足以让我感动，让我敬佩，我在心中一一写下这些名字，这些温暖的名字，亲切的名字，这些依旧坚守在托里老师的名字，刘海波、张士琴、徐鑫、赵明铂、苗星奇、祝凤娟、赵金刚、姜晓峰、陈丽英、文光岩、孙华、李广霞——
灿烂星空，他们亦是真的英雄。
本报记者 冯金彦
