本报讯 【记者 车晓丹 摄影 林林】 6月23日下午，一场别开生面的期末“乐考”在明山区东胜小学举行，不必奋笔疾书、不用分数衡量，同学们在游戏和实践中检验一个学期的学习收获。

　　“乐考”指的就是参加一次快乐的考试，东胜小学以学生学科基本素养达标情况为评价指标，根据语文、数学、科学、信息技术、综合实践、劳动技术等学科综合实践活动课学习内容创新设计了集综合性、趣味性、探究性为一体的体验活动，学生只需动手、动口、动脑进行闯关，感受快乐、获得自信。

　　“乐考”现场，书法、创客、纸艺纸雕等各科知识要点被精心编排进各类小游戏中，教师们根据学生口试和实际动手操作的水平赋3个等级，学校再综合学生表现给出本学期的总评价。“以‘乐考’方式进行的学生学业质量评价是我校落实‘双减’政策的重要举措，在寓教于乐中见证了孩子们一学期以来的成长和进步，让每一个孩子都能学有所乐、学有所成，拥有一个快乐健康的童年，让教育回归本真。”该校校长花启国说道。