教育评价新举措促“双减”真落地

　　本报讯 【记者 车晓丹 摄影 林林】 眼下到了“双减”背景下的期末，我市各小学一二年级纷纷推出形式多样的“无纸笔”考试，这与以往传统考试相比有了明显变化。

　　在明山区东胜小学学科素养测评现场，教师们围绕主题和同学亲切交流，这里变成孩子们挑战能力、体验成功的欢乐海洋。学校以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，采用“乐考”的形式，设计了“中华小词库”“萌娃飞花令”“脱口新星秀”“最强大脑王”“勤思魔术师”“巧手大比拼”等主题关卡，涵盖一学期学科素养各个领域。在学校校长花启国看来，“与以往‘期末大考’相比，用游戏的方式检验学生的学习成果，能有效减轻学生和家长的焦虑。我们也更关注孩子们的学习能力，通过开口说、动手做展现学生思考的过程，充分提升他们的语言表达能力。”

　　同样，在市实验小学、明山区实验小学、平山区群力小学等学校，一二年级的学科知识考查也融入了丰富多彩的游戏中，孩子们手持闯关卡，争先恐后地完成一项项任务。各校探索建立起各具特色的评价体系和相应的激励机制，注重学生表达和实践能力的培养，激发学生的学习兴趣，挖掘每个学生身上的闪光点，让每一个学生都获得成长、取得进步，推动“双减”政策在我市真正落地，形成健康向上的学习氛围和生动活泼的教育局面。