近日，在市实验小学教育集团平山分校教室里，一名学生口唇青紫、呼吸困难。当时正在上课的马老师敏锐地察觉到学生的异样，判断出是异物卡喉后，她一边拨打急救电话，一边呼喊其他老师帮忙。这名学生体型比较高大壮实，赶来的本班班主任王老师多次尝试仍无法完成急救动作，情况十分危急。
四年二班班主任吕忠辉听到呼救声后立即冲进教室，采取“海姆立克急救法”对孩子进行救治，随即赶来的校医和多名老师也一同参与救助。吕忠辉拼尽全力从身后抱起学生不停地挤压其腹部，不知道这个动作重复了多少次，该生终于将卡在喉咙里的食物吐了出来，呼吸慢慢变得正常。事后，吕忠辉说自己心里真有些后怕，双手颤抖了很久，如果错过抢救的“黄金三分钟”，后果不堪设想。
记者在与吕忠辉交谈中得知，他已在市实验小学教师岗位默默耕耘了30年，连续18年担任班主任，始终用行动践行着自己“以爱子之心爱生”的信念。他所带班级曾被评为市“三好班级”，他个人曾被评为省“‘十二五’骨干教师”、市“骨干教师”，也多次被市教育局评为“优秀共产党员”。
“这件事情发生后，很多同事称我英雄、为我点赞，家长和教育部门也特地送来了感谢信和锦旗。其实我只不过做了身为一名教师应该做的。希望孩子们在学校都能平平安安没有意外，危急时刻大家都能挺身而出，冷静应对、化险为夷。”吕忠辉说道。
据悉，市实验小学教育集团平山分校一直以来高度重视校园安全管理工作，还致力于把安全教育渗透到学校教育的各个方面，经常性开展对师生急救保护方面知识和技能的教育培训，切实保障学生生命健康安全。
记者手记：这是一场分秒必争的“爱”的接力，正是老师高尚的职业道德，处变不惊、能救会救，给孩子打开了生命通道。这不仅仅是爱心和责任，更用实际行动诠释了作为一名教育工作者所应具备的训练有素、勇于担当的品质。希望每所学校都能有力促进师生良好心理品质和安全意识的养成，提升整体安全教育水平；希望每一位老师都能肩负起自身的责任，打造关爱之伞、呵护之伞，护航广大青少年健康快乐成长。
本报记者 车晓丹
